单项选择题()型领导体制的优点是:分工精细、专业性强,领导者能够各司其职、业务熟悉,因此工作效率较高。
A.完整制
B.职能制
C.层级制
D.分离制
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1.单项选择题下列属于沟通必须具备是条件是()。
A.传递信息的一定手段
B.沟通目的
C.沟通对象
D.沟通主题
2.单项选择题以下属于领导艺术审美特征的是()。
A.新颖性
B.有用性
C.灵活性
D.适度性
3.单项选择题在团队建设中,让每个成员都能做到各尽其才的方法是()。
A.团队设计
B.合理建构
C.明确阶段目标
D.设立共同的目标
4.单项选择题在组织文化中,最基本、最具持久性的因素是()。
A.行为准则
B.核心价值
C.道德规范
D.历史传统
5.单项选择题一个民族的()是该民族文化的核心,也是文化民族性差异的集中表现。
A.信仰
B.精神
C.价值观
D.信念
最新试题
不同的身份,会有不同的责任,有共同的担当。
题型:判断题
团队成员清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于团队成员之间了解如何相互弥补不足、发挥优势。优秀的团队领导可以利用不同角色的行为优势创造一个和谐的团队,增强团队协作能力,提升个人和团队的绩效。那么面对不同的团队角色我们应该认识到()
题型:多项选择题
一个组织想持续健康发展就必须具有协同力,提高协同力的主要方法有()
题型:多项选择题
肢体语言在日常生活中承担着信息的发送与接受等功能,能够清楚表达语言文字所无法传达的情感。
题型:判断题
协同力对组织的重要性主要体现在()
题型:多项选择题
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
题型:判断题
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
题型:判断题
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
题型:判断题
领导者行为举止,主要包括()
题型:多项选择题
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。
题型:多项选择题