有“近代教育之父”之称的（）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给...

单项选择题有“近代教育之父”之称的（）尖锐地抨击中世纪的学校教育二号召“把一切知识教给一切人。”提出统一学校制度，主张普及初等教育，采用班级授课制度，扩大学科的门类和内容，强调从事物本身获得知识。

A.亚里士多德
B.阿尔伯蒂
C.丢勒
D.夸美纽斯

1.单项选择题（）是教师教学的对象

A.课本
B.学生
C.家长
D.多媒体

2.单项选择题创造价值体系包括：形成创造意识、提供多维模式、（）

A.提供发展空间
B.实施创造计划
C.提供创造的技能
D.实施发展计划

3.单项选择题提问法的主要目的是（）

A.提起学生的注意力
B.考察学生的思考能力
C.让学生更好的进入学习状态
D.引发学习动机值得思维方向和深度

4.单项选择题美国美术教育家罗恩菲德把儿童美术发展分为：涂鸦期、前图式期、图式期、写实萌发期、伪自然主义期、青春危机期、（）七个阶段。

A.成熟期
B.迷茫期
C.青春期
D.幼年期

5.单项选择题对课程资源的开发利用是新课程改革的（），是实现新课改的（）

A.重要内容、必要条件
B.核心、关键
C.重点、任务
D.基本内容、基础

6.多项选择题课堂仪式包括（）和（）两种。

A.上课仪式
B.问好仪式
C.下课仪式
D.敬礼仪式

7.多项选择题创造过程由（）两个阶段构成。

A.计划
B.直觉
C.实施
D.空间

8.多项选择题教案编制需要把握如下要点：研究课程标准；研究教科书；（）；选择教学方法；教学准备（教具、学具或其他）；设计教学过程；设计板书（或制作PPT演示文稿）。

A.了解教学情景
B.确定教学目标
C.分析难点、重点
D.掌握授课时间

9.多项选择题在上层社会或文化人中，进行的博雅美术教育，主要的教学或学习方法是（）

A.注重学习者整体素质的提高
B.临摹、观察、记忆和写生相结合
C.主要的教学组织形式是师徒式
D.技艺特色十分浓郁

10.多项选择题长期以来美术鉴赏教育要解决的正是如何使学生获得“（）”与“（）”作品的能力。

A.创作
B.临摹
C.分析
D.理解