下列不属于语文综合性学习的特点的是（）

单项选择题下列不属于语文综合性学习的特点的是（）

A.综合性
B.差异性
C.主体性
D.参与性

1.单项选择题“预备——提示——比较——概括——应用”的阅读教学模式是（）提出的。

A.赫尔巴特
B.前苏联学者
C.夸美纽斯
D.莱因

2.单项选择题语文教材中的隐性知识，即关于方法的知识不包括（）。

A.文字知识
B.语言知识
C.文学知识
D.哲学知识

3.单项选择题课标要求九年课外阅读总量应该（）万字以上。阅读一般的现代文不少于（）字/分钟。

A.10，200
B.5，100
C.400，500
D.100，300

4.单项选择题我国古代的识字教材《史籀篇》是（）的著作。

A.汉代
B.西周
C.宋代
D.清代

5.问答题义务教育阶段语文课程的总目标是什么？

6.问答题语文教材课文系统的作用是什么？

7.问答题校本课程开发需要具备哪些条件？

8.问答题什么是教学论？

9.问答题如何正确理解和把握语文课程内容的概念？

10.问答题试分析我国语文课程标准的基本理念。