老师为了让学生掌握垂直的概念，列举了多个垂直的例子，其中线段的方向各不相同，...

单项选择题老师为了让学生掌握垂直的概念，列举了多个垂直的例子，其中线段的方向各不相同，但夹角90度这个本质属性保持不变，这种方法是（）。

A.分化
B.概括
C.反馈
D.变式

1.单项选择题随着练习的进行，学习者会越来越多地使用哪种反馈来控制自己的行为？（）

A.内部反馈
B.外部反馈
C.及时反馈
D.延时反馈

2.单项选择题影响操作技能学习的直接决定因素是（）。

A.示范者的身份
B.示范的准确性
C.示范的时间
D.示范的工具

3.单项选择题在模式识别的学习中，对不同的刺激或同类刺激作出相同或相似反应的机制叫做（）。

A.同化
B.程序化
C.分化
D.概括化

4.单项选择题规则学习中的规—例法属于（）。

A.发现学习
B.研究性学习
C.接受学习
D.归纳学习

5.单项选择题在概念的学习中，对于定义性概念比较适合采用的学习方式是（）。

A.发现学习
B.接受学习
C.同化学习
D.分化学习

6.单项选择题在概念的学习中，对于具体概念比较适合采用的学习方式是（）。

A.发现学习
B.接受学习
C.同化学习
D.分化学习

7.单项选择题概念的一切正例的共同本质特征或关键特征是指概念的（）。

A.名称
B.例证
C.属性
D.定义

8.单项选择题能够说明或代表概念的属性的事或物指的是概念的（）。

A.名称
B.例证
C.属性
D.定义

9.单项选择题借助于内部言语或表象在头脑中进行认知活动的心智操作是（）。

A.智力技能
B.模式识别程序
C.动作步骤程序
D.动作技能

10.单项选择题按照认知心理学的观点，程序性知识是（）。

A.关于事物及其关系的知识
B.关于是什么、为什么的知识
C.关于怎么做的知识
D.关于如何学习、如何思维的知识