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第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号,在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容?()
艺术教材编写时应处理好()的关系。
演唱是音乐课程的重要内容,它在哪些方面具有重要作用?()
艺术教材的单元大小应根据()因素确定。
熟悉常用音乐记号是哪个年级的学业要求?()
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出聆听音乐,对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现()。
以下哪个选项是3~5年级“听赏与评述”任务中关于音色听辨的学业要求?()
美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于()。
情景表演时能根据要求观察()等艺术表现形式的特征,并运用自己的表情、肢体动作进行模仿或表演。
第一学段(1-2年级)学业质量描述提出,关注音乐和生活的关系,向他人介绍身边的音乐或音乐现象时能较清楚地表明自己的感受,这部分体现()的核心素养。