多项选择题游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）
A.游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
B.游戏材料的特征
C.游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
D.游戏材料的硬度和柔韧性
E.游戏材料的位置及可见性
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1.多项选择题游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下（）
A.游戏地点——室内或室外
B.游戏场地的空间密度
C.户外游戏场地的类型
D.游戏场地的空气状况
E.室内游戏场地的分隔
2.单项选择题人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是（）
A.维果斯基
B.艾里康宁
C.亨特
D.贝特森
3.单项选择题瑞勾德和库克于1975年对96名1-6岁幼儿的房间进行了调查。结果发现：在书籍、家具、音乐设备及动物玩具的数量上男女幼儿都差不多。但男孩房间中，有相当多的与宇宙、能量、时间等有关的东西（如磁铁、宇宙飞船），而女孩屋里放的更多的是（）
A.钱
B.娃娃
C.糖果
D.服饰品
4.单项选择题长期以来．我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏（教学游戏）两大类，创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；规则游戏不包括（）
A.合作游戏
B.智力游戏
C.音乐游戏
D.体育游戏
5.单项选择题哪种材料可更多地引发结构性游戏（）
A.颜料
B.积木
C.沙水
D.模拟实物的玩具材料
6.单项选择题对幼儿来说之所以游戏是快乐的，不是因为（）
A.身体活动的需要
B.自由地变换
C.重复运动
D.身体保持在最舒适状态
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音乐游戏的组织与（）是音乐游戏顺利开展的关键。
题型：单项选择题
小班幼儿以（）活动为主，随意性强。
题型：单项选择题
音乐游戏的组织与指导原则是（）主体，教师引导原则。
题型：单项选择题
大班幼儿处于机械记忆发展的黄金时期，更适合于（）等综合类智力游戏。
题型：多项选择题
在为幼儿设计视觉游戏时，可从（）等方面着手进行。
题型：多项选择题
表演游戏中，幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其（）能力的发展。
题型：单项选择题
为保留智力游戏的趣味性，游戏结束后，教师不宜对游戏过程做评价，以免打击幼儿参与游戏的积极性。
题型：判断题
教学性音乐游戏的指导包括（）幼儿游戏的兴趣。
题型：单项选择题
表演游戏是幼儿的一种（）活动。
题型：单项选择题
在表演游戏开始前，教师要与幼儿进行角色分配及表演（），包括“入戏”和“出戏”。
题型：单项选择题