单项选择题游戏观察中定点法通常采用()的记录方法进行。
A.符号记忆
B.默记
C.实况详录
D.形象记忆
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1.单项选择题游戏观察中使用扫描法便于了解和把握以下情况()
A.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
B.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、没有扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
C.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿没有选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、使用了哪些游戏材料等
D.全班幼儿的游戏围绕哪些主题,每个幼儿选择了哪些主题游戏、扮演了什么角色、没有使用哪些游戏材料等
2.单项选择题游戏观察结果的分析角度包括:社会性发展状况、认知水平特点以及()
A.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度;游戏主题
B.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏主题
C.游戏空间安排;游戏材料;游戏态度;游戏主题
D.游戏空间安排;游戏时间;游戏材料;游戏态度
4.判断题不断创新游戏是大班幼儿的强烈需求。()
10.判断题游戏观察扫描法也称为时段定人法,即观察者(主要指教师)对班级全体幼儿平均分配时间,在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观察。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况,一般多用于游戏的起始和结束环节。()
最新试题
音乐游戏的形象性是以生动的音乐形象来感人,通过人的直接()给人以情绪体验。
题型:单项选择题
在表演游戏开始前,教师要与幼儿进行角色分配及表演(),包括“入戏”和“出戏”。
题型:单项选择题
在表演游戏中,幼儿通过扮演现实生活中的各种人物,再现游戏的情节内容来反映自己的生活印象。
题型:判断题
表演游戏是以()为线索展开的游戏活动。
题型:单项选择题
为保留智力游戏的趣味性,游戏结束后,教师不宜对游戏过程做评价,以免打击幼儿参与游戏的积极性。
题型:判断题
表演游戏中,幼儿的角色分配、规则制定、表演配合等主要促进其()能力的发展。
题型:单项选择题
表演游戏对()的发展有着突出的作用。
题型:单项选择题
角色游戏中()是主体。
题型:单项选择题
在表演游戏中,()是游戏的主线,引导着幼儿的思维。
题型:单项选择题
音乐游戏的组织与()是音乐游戏顺利开展的关键。
题型:单项选择题