多项选择题17-18世纪美国教育概况()。

A.北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师
B.北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式
C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成
D.中部殖民地教育的主要机构是堂区学校
E.17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主,宗教是教育的出发点和归宿


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1.多项选择题17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。

A.主张建立国家教育制度
B.主张人人都有受教育的权利,国家给与保护
C.在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化
D.提出男女平等教育、成人教育的要求
E.提倡普及教育

2.多项选择题17-18世纪为英国教育发展做出重要贡献的人物是()。

A.培根
B.弥尔顿
C.洛克
D.巴西多
E.卢梭

4.单项选择题俄国第一个高等教育机构为()。

A.基辅莫吉拉学院
B.莫斯科大学
C.伊佛东学院
D.斯拉夫-希腊语-拉丁语学院

6.多项选择题下列哪些属于夸美纽斯的考试规则?()

A.学时考查
B.学日考查
C.学周考查
D.学月考查
E.学年考查

7.多项选择题夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()

A.智慧
B.勇敢
C.节制
D.公正
E.忠诚

8.多项选择题下列哪些是夸美纽斯关于教学方法的论述?()

A.自然科学的教学方法
B.德育的教学方法
C.艺术的教学方法
D.语文的教学方法
E.体育的教学方法

9.多项选择题夸美纽斯先后到过欧洲哪些国家?()

A.西班牙
B.波兰
C.瑞典
D.匈牙利
E.荷兰

10.单项选择题在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家?()

A.卢梭
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

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20世纪20年代苏联“综合教学大纲”的突出特点是()

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下列关于《史密斯-休斯法》与《阿斯蒂埃法》的不同点描述正确的是()

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1931年苏联通过的《关于小学和中学的决定》成为国民教育的纲领性文件,其直接指向之前的改革弊端,即()

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1983年,美国中小学教育质量调查委员会提出《国家处在危险之中:教育改革势在必行》的报告,这个报告也是美国战后第三次课程改革的开端,但该运动也引起了一些新的问题,其中不包括()

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下列各项改革措施中,不属于《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》的是()

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20世纪50年代后,美国教育质量逐步得到加强,下列描述正确的一项是()

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西尔伯曼在1970年发表的《教室里的危机》一书中说:“改革派学者忽视了以往的经验,特别是20世纪20年代和30年代教育改革的经验。他们不理解他们所涉及的问题几乎都曾被他早已阐述过了;也不知道他们想搞的工作,都曾被他早就阐述过和搞过了。”这里的他指()

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