多项选择题蒙台梭利认为儿童的工作具有的特征有()。

A.遵循自然法则,服从内在的引导本能
B.无外在目标,以自我实现为内在目标
C.是一种创造性,活动性与建构性的工作
D.无须独立完成,可以团体合作
E.以环境为媒介来改进自己,形成自己与塑造自己的人格


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题关于蒙台梭利的儿童观的要点及重要特色,下列说法正确的有()。

A.重视早期教育
B.认为儿童心理的发展具有节奏性,阶段性,规律性
C.强调生命力的冲动是儿童心理发展的原动力
D.儿童心理正常发展必须依靠环境与教育及时合理的安排
E.将影响儿童的发展因素(遗传,环境,教育)统一起来

2.多项选择题蒙台梭利以自己不懈的努力,推动了新教育运动及儿童教育的发展,其主要著作有()。

A.《蒙台梭利方法》
B.《教育人类学》
C.《童年的秘密》
D.《新世界的教育》
E.《儿童的发现》

3.单项选择题关于感官教育,下列说法不正确的是()。

A.重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点
B.蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同
C.她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具
D.其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的

5.单项选择题蒙台梭利认为儿童生命力的发展()一种节律。

A.不呈现
B.呈现
C.未发现
D.不可能存在

6.多项选择题凯兴斯泰纳认为劳作学校的三项任务是()。

A.职业熏陶的预备
B.职业熏陶的伦理化
C.团体的伦理化
D.个体的伦理化
E.性格陶冶

7.多项选择题拉伊把教育学分为()。

A.儿童教育学
B.科学教育学
C.个体教育学
D.自然教育学
E.社会教育学

8.多项选择题下列属于爱伦·凯的观点或主张的有()。

A.重视家庭教育
B.主张依据卢梭的自然教育原则改革旧教育
C.强调学校的社会功能
D.主张建立新的师范学校
E.倡导自由教育

9.单项选择题道尔顿的两个重要原则是()。

A.民主与科学
B.自由与实用
C.自由与合作
D.团结与科学

10.单项选择题罗素在提到品性教育方法时,有一个他承认的显著方法是指()。

A.惩罚和责备
B.夸奖和责备
C.奖赏和惩责
D.责备

最新试题

20世纪50—60年代,日本出现了“应试教育”占统治地位,人们抱怨学校是“考试地狱”的问题,为解决这一问题,日本进行了一系列“宽松教育”的改革。以下不属于“宽松教育”改革特点的是()

题型:单项选择题

“正式把确立全国性中小学课程标准作为一项重要任务,要求每州的教改计划都要包括课程内容标准的建立内容。”这一规定出自美国的()

题型:单项选择题

下列不是“临时教育审议会”(简称“临教审”)的贡献的是()

题型:单项选择题

西尔伯曼在1970年发表的《教室里的危机》一书中说:“改革派学者忽视了以往的经验,特别是20世纪20年代和30年代教育改革的经验。他们不理解他们所涉及的问题几乎都曾被他早已阐述过了;也不知道他们想搞的工作,都曾被他早就阐述过和搞过了。”这里的他指()

题型:单项选择题

德国19世纪的柏林大学与17—18世纪新大学运动中的哈勒大学和哥廷根大学,最根本的不同之处是()

题型:单项选择题

下列关于俄罗斯联邦教育管理体制说法不正确的一项是()

题型:单项选择题

通过设立图书馆、博物馆、公民馆等和利用学校的设施以及其他适当的方法,来实现教育目的,体现了《教育基本法》对()方面的规定。

题型:单项选择题

下列关于杜威的教育目的论,描述正确的一项是()

题型:单项选择题

1976年,在联邦德国,一名即将毕业的师范院校学生不可能做到的是()

题型:单项选择题

苏联自20世纪20年代以来教育改革的最为宏观的特点是()

题型:单项选择题