学生在学习“路程=速度×时间”时，该学习属于（）。

非正式群体，对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响，教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括（）。

学生小唐一遇到困难就灰心丧气，感觉前路茫茫，中途想退缩，俞老师作为小唐的老师需要重点培养小唐意志品质的（）。

记笔记时，章与章，节与节之间，重要的标题与其他词句之间都留出一定的空行，以便日后查阅时一目了然，这体现了知觉选择性中的（）。

在课堂教学过程中，有的学生对某一问题有自己独到的观点和见解，但是为了避免非议和排斥，而放弃了自己创造性的观点和想法，这是一种（）现象。

任务型教学是指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行教学。下列（）不属于任务型教学的特点。

“优生学”体现了（）的观点。

学生意识到自己的历史使命，为不辜负父母的期望，为争取自己在班集体中的地位和名次等都属于学习动机中的（）。

小刘因在上学第一天就犯了错误，被班主任大骂，从此以后小刘看到班主任就会发抖，目前小刘正在考虑要不要换班级。小刘的这种现象可以运用心理学原理中的（）。

教师要在“隐”和“微”处着手，不管有无监督，都自重、自爱、自律，这体现了的要求（）。