问答题概括主体教育思想的基本观点。
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6.问答题如何理解创新与素质教育的关系?
7.单项选择题情感领域的目标依据价值内化的程度可分()
A.模仿、独立操作、迁移
B.知觉能力、体力、技能动作、有意交流
C.接受(或注意)、反应、价值判断、组织化和个性化
D.寻求与提供信息、提议、构筑和支持、排除和引起、异议和概括
8.多项选择题布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()
A.智慧技能
B.认知领域
C.态度
D.情感领域
E.动作技能领域
9.单项选择题布卢姆将认知领域教育目标从低级到高级分为六个层次()
A.知道、理解、运用、综合、分析、评价
B.理解、知道、应用、综合、分析、评价
C.知道、领会、运用、评价、分析、综合
D.知道、领会、运用、分析、综合、评价
10.单项选择题根据AECT’1994定义,教育技术的研究对象是()。
A.教学方法和教学手段
B.学习过程和学习资源
C.教学过程和学习过程
D.教学设备和教学模式
最新试题
在我国全面发展教育的基本构成中,使学生掌握卫生保健知识,养成良好的卫生保健习惯以及发展学生良好的品德,养成文明的习惯属于()的内容。
题型:单项选择题
“优生学”体现了()的观点。
题型:单项选择题
小梁认为他的朋友小雨很厉害,就赋予其一切好的品质,甚至觉得小雨的家人也很厉害,这种现象被称为()。
题型:单项选择题
“看见一棵树被一幢房屋挡住,只露出一部分树枝和树叶,那么房屋肯定离我们更近。”这属于空间知觉中的()。
题型:单项选择题
以下对各教育家相关的介绍中,正确的是()。
题型:多项选择题
学生在学习“路程=速度×时间”时,该学习属于()。
题型:单项选择题
小丽平时五分钟能做10道数学题,但在小组比赛时,小丽五分钟做了14道数学题。群体对个体有着多种作用,该现象体现了()。
题型:单项选择题
成人修理钟表,一边修理一边寻找故障原因,这属于()。
题型:单项选择题
非正式群体,对学生个体和正式群体具有积极影响和消极影响,教师在管理非正式群体的时候正确的做法不包括()。
题型:单项选择题
古代六艺“礼、乐、射、御、书、数”的教学内容属于()。
题型:单项选择题