单项选择题学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于()

A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自我强化


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1.单项选择题对学习活动所要达到目标的主观估计被称为()

A.学习动机
B.学习目标
C.学习期待
D.学习诱因

4.单项选择题一个人的对人对己、对事、对物的态度是()

A.与生俱来的
B.在先天因素基础上形成的
C.是实践锻炼的结果
D.通过学习而形成的

5.单项选择题引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()

A.获得
B.消退
C.分化
D.泛化

6.单项选择题吹拉弹唱属于()

A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能

8.单项选择题假如家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成家庭作业的行为,最适合的安排是()

A.让儿童看完电视后立即督促他们完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚过度看电视的行为
D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

9.单项选择题判断下列哪种特征是处在具体运算儿童的典型特征()

A.动作化表现
B.可逆
C.单维
D.系统

10.单项选择题考试后,学生分析考试成败原因,并做出下一步计划和安排,这属于()

A.精加工策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.复述策略

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幼儿的绘画特点,从简单到复杂,从正面到侧面,从呆板到有生气,并有时间、空间观念,可以用画分辨性别年龄,并能用语言解释自己画,处于()。

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