A.先进的教学观念
B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
C.教师为主导,学生为主体的教学观念
D.以课堂教学为中心教学观念
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.重要
B.基本
C.必要
A.变革
B.改变
C.变化
A.发挥
B.发展
C.发扬
A.改革
B.创新
C.变革
A.国家统一管理课程
B.国家、地方、学校三级课程管理
C.学校自主管理课程
A.深刻理解并学以致用
B.培养全面发展的人
C.让学生掌握知识、提高能力
A.记忆法、思维法和研究性学习方法
B.观察法、思维法和探险性学习方法
C.复习法、检测法和研究性学习方法
A.是教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
B.是研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释
C.是指教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
A.学生
B.教材
C.教师
D.校长
A.学生
B.学校
C.教师
D.校长
最新试题
我国中学普遍实行的学科课程及相应的理论是()的表现。
下列关于课程的说法不正确的一项是()。
最早把评价引入课程编制过程中的是()。
课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和()。
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为()。
“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?()
贯彻新课程“以人为本”的教育理念,首先应该做到()。
在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于()。
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。