从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

单项选择题从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A.社会生活和群体
B.教育对象
C.教育法规
D.教育原则

1.单项选择题为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

A.高度的政治觉悟
B.广博的科学文化知识
C.教育理论知识和技能
D.良好的人际文化

2.单项选择题就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。

A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.学习能力

3.单项选择题（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o

A.专业技能
B.专业情操
C.专业知识
D.教学方法

4.单项选择题教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业情操
B.专业信念
C.专业态度
D.专业知识

5.单项选择题孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好
D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

6.单项选择题教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.关键
B.桥梁
C.决定
D.主导

7.单项选择题教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵；犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的（）。

A.表率性
B.律己性
C.真实性
D.平凡性和精神的高尚性

8.单项选择题“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。

A.教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳
B.教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
C.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性
D.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生

9.单项选择题体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。

A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.严谨治学

10.单项选择题教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。

A.职前培养
B.在职进修
C.观摩学习
D.合作互助