判断题教育对社会政治经济具有巨大的促进作用,但不能决定社会的政治经济变化。
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4.多项选择题根据法律规定,教师享有以下权利()
A.教育教学权
B.学术研究权
C.体罚学生权
D.评定学生权
E.获取报酬权
5.判断题师生之间应建立民主、平等、合作的关系。
6.单项选择题下列属于精加工策略的是()
A.合理复习
B.位置记忆
C.亲自参与
D.学业求助
7.判断题组织教学是教学开始的组织活动。
9.填空题“人心不同,各如其面”说明人格具有()。
10.单项选择题韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()
A.传道者
B.授业解惑者
C.榜样
D.教育教学研究者
最新试题
针对此案例,下列说法正确的有()。
题型:多项选择题
托尔曼的动物方位学习迷宫实验揭示了()。
题型:多项选择题
教师提出教育行政救济时,不能提出()。
题型:单项选择题
万老师给小学生上《登鹳雀楼》,前25分钟主要介绍作者王之涣及其作品,后15分钟领着学生读课文、讲解字词和诗意,布置的作业是课后背诵。课后当问及为什么这么安排时,她说:“这首诗就四句话,讲不了多少时间,只好介绍作者了。”以下对万老师评价正确的有()。
题型:多项选择题
要纠正一个学生不认真学习的态度,按认知失调理论,最恰当的概括是()。
题型:单项选择题
从该案例得到启示有()。
题型:多项选择题
以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是()。
题型:单项选择题
关于协同教学,以下说法正确的有()。
题型:多项选择题
朱熹曾经说过:“无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学”这句话体现了教师职业道德规范的()。
题型:单项选择题
从上述案例可以得到的启示有()。
题型:多项选择题