新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）

单项选择题新课程改革中提倡的现代师生关系模式是（）

A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式

1.单项选择题认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）

A.生物起源说
B.劳动起源说
C.心理起源说
D.双重需要说

2.多项选择题空间知觉包括（）

A.形状知觉
B.大小知觉
C.深度知觉
D.方位知觉
E.运动知觉

3.问答题简述班级常规管理的基本内容。

（1）班级组织纪律管理；
（2）班级环境与卫生管理；
（3）班级文档管理；
（4）班级工作计划和总结。

4.问答题试论述教师劳动的特点与价值。

5.单项选择题（）是心理活动中对于有关对象的指向和集中，是初中生反映心理活动专注程度的一个特征，而不是一个独立的心理过程。

A.注意
B.感知
C.意志
D.思维

6.单项选择题下列不属于新课程结构特点的是（）

A.均衡性
B.综合性
C.单一性
D.选择性

7.单项选择题高中学生思考问题时能够摆脱具体事物的束缚，能根据各种假设进行系统抽象的分析。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，此学生处于（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

8.判断题学生每天早上做广播体操是一种学习现象。

9.单项选择题学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）

A.道德动机
B.道德评价
C.道德行为习惯
D.积极的道德情感

10.问答题在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙两同学的学习成绩都下降了。运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。