渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。

单项选择题渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。

A.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B.集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C.日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D.日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育

1.单项选择题要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

2.单项选择题下列活动中，不属于区角活动的是（）。

A.美工区活动
B.音乐区活动
C.科学区活动
D.远足活动

3.单项选择题“做中学”科学教育项目起源于（）。

A.法国
B.美国
C.中国
D.德国

4.单项选择题提出认知发展阶段理论的是（）。

A.加涅
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.布鲁姆

5.单项选择题下列动物中，适合学前儿童饲养的是（）。

A.乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪
B.乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕
C.蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪
D.乌龟、甲鱼、娇凤、蚕

6.单项选择题不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是（）。

A.观察法
B.问卷法
C.实验法
D.作品分析法

7.单项选择题“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标（）。

A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁

8.单项选择题不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是（）。

A.非正式量具测量
B.正式量具测量
C.观察测量
D.普通测量

9.单项选择题下列主要内容中，不属于以季节为主线选编的内容是（）。

A.季节
B.常见动物
C.风土人情
D.常见植物

10.单项选择题在观察前依据所需观察的目标制定观察核对表，调查者根据观察到的事件或行为，对照表中的各项目逐条检核，并在符合的条目上做出记号并进行评定的是（）。

A.观察核对
B.行为核对
C.观察评价
D.行为评价