学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。

填空题学前教育效益的特征体现在间接性、（）、长效性、多效性。

1.填空题学前教育效益指的是学前教育发挥其（）的表现和结果。

2.填空题学前教育是面向（）岁儿童实施的教育。

3.填空题儿童心理发展的四阶段是指：（）、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。

4.填空题我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（），其办园思想是“中国化”、“平民化”。

5.填空题世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（）。

6.填空题标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的（）。

7.填空题注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平，这是学前儿童科学教育内容选择的（）要求。

8.问答题在进行区角活动的材料设计时，除了要求材料在性能上安全可靠外，还应考虑哪些因素？

（1）材料的探索性；
（2）材料的新颖程度，
（3）材料的易理解性，
（4）材料的丰富性，
（5）材料的层次性。

9.问答题科学活动中的材料应如何投放？

10.单项选择题学前儿童科学教育的社会资源包括（）。

A.物力资源、自然资源、组织资源、人力资源
B.组织资源、人力资源、物力资源、天然资源
C.人文资源、自然资源、生活资源、组织资源
D.组织资源、人文资源、物力资源、自然资源