不安全型儿童由于安全需要得不到适当满足，因而缺乏适应新的环境的（）与自我价值感。

（明）《五言鉴》叙述了从结绳记事到、三皇五帝到（）的历史。

社会行动能力包括调查、了解与（）社会生活的能力，根据信息决策的能力，参与社会生活的能力。

如何提升自己的社会性品格与（）是教师有效进行社会教育的基础。

现代的幼儿园与家长沟通方式有：电子邮件、（）、MSN等。

心理学家认为，如果可能的话让幼儿体验自己行为的后果，能让幼儿从（）中学习。

坚忍，即坚持与忍耐，这是成就一切的品格，也是向孩子示范（）力量的品格。

内疚感是个体对自己的过错或过失的感知。

学会礼貌而安静地（）对儿童来说是一个很基本的社会交往技能。

社会理解力是指在人际交往中理解他人并采取明智（）的能力。