判断题1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。
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2.问答题简述学前儿童观察的作用。
3.问答题简述影响学前儿童科学探索过程的因素。
5.问答题请列举学前儿童科学探索的一般方法。
6.问答题简述学前儿童科学实验的特点。
7.问答题简述非正规性科学活动的特点。
8.问答题简述学前儿童科学教育内容选择的要求。
9.问答题简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。
10.问答题简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内容。
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在科学活动中运用最多，所获资料可长久保留而不失其价值，通常是现场实况详录的方法是（）。
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幼儿的科学学习不能以牺牲（）为代价来求取能力的发展和知识的掌握。
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在创设自然角时，需要注意（）。
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简述区角活动中的科学教育设计原则和指导要点。
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儿童的科学研究始于疑惑，而疑惑又源于（）。
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科学态度和精神的培养具体保护与激发学前儿童的好奇心、（）。
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心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（）两方面展开。
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教师布置作业让幼儿探索影子的形成，这其实是在探索（）。
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区角活动的本质是（）。
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幼儿园生命科学活动
题型：名词解释