单项选择题课余体育比赛的方法有淘汰法、()、顺序法与轮换法。

A.间隔法
B.循环法
C.直接法
D.游戏法


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.单项选择题学校课余训练的特点是()、基础性与广泛性。

A.深入性
B.提高性
C.计划性
D.业余性

2.单项选择题课外体育活动的组织形式有()、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。

A.全校性活动和年级活动
B.运动会
C.社区活动
D.家庭体育

3.单项选择题课外体育活动的主要特点有()、活动内容的多样性和组织形式的灵活性。

A.目的任务的多向性
B.目的任务的广阔性
C.组织形式的固定性
D.组织形式的多样性

5.单项选择题体育评价的主要形式有学生的自评、()与教师的评价。

A.学生的互评
B.家长评价
C.班主任的评价
D.校长的评价

6.单项选择题体育学习评价的内容主要有体能、知识与技能、()、情意表现与合作精神、健康行为方面。

A.学习态度
B.学生的认知水平
C.学习学习的动机
D.运动技能

7.单项选择题体育学习的最主要内容是()。

A.健康知识
B.运动经验
C.运动知识
D.身体练习

8.单项选择题实施体育课程改革应遵循的原则之一是()。

A.可靠有效
B.相互竞争
C.相互适应
D.相互帮助

9.单项选择题属于体育课程的生物学功能的是()。

A.人体心理变化规律
B.感知觉规律
C.人体适应性规律
D.运动技能形成规律

最新试题

体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。

题型:判断题

肋木动作练习,增强肌肉的力量和各关节韧带的()、矫正不良身体姿态均有良好的作用。

题型:单项选择题

导语设计的好坏直接影响教学的整体质量,同时关系到一个教师的()。

题型:单项选择题

()是在奔跑中克服一定数量人为障碍物的练习,是田径运动项目中技术比较复杂、节奏鲜明、韵律性比较强的运动项目。

题型:单项选择题

体育与健康基础知识课的教学设计是教师课的指导思想、目标、特点、重点、学生情况、()等简要说明和分析。

题型:单项选择题

吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。

题型:单项选择题

无论双手或单手投篮,都要特别注意用()控制球,手心不要触球,原地投篮时要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身协调用力。

题型:单项选择题

排球正面双手垫球重点是距来球()远时插臂、夹臂、并控制好反弹面,用力顺序要协调连贯。

题型:单项选择题

在乒乓球各种击球动作的教学中,要注意引导学生做好、移动步法、挥拍击球、迅速还原4个基本环节,切忌单纯练习()动作。

题型:单项选择题

掌握()的实用技能,培养学生勇敢、顽强、果断、用于战胜困难的精神都具有显著的作用。

题型:单项选择题