A.肺活量
B.1000米跑或800米跑
C.呼吸差
D.呼吸频率
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A.5分钟
B.3分钟
C.10分钟
D.8分钟
A.心脏发育程度
B.肺脏发育程度
C.肌肉发育程度
D.骨骼发育程度
A.体重
B.身高
C.胸围
D.肩宽
A.身体形态与结构水平
B.生理功能水平
C.适应能力
D.身体素质发展水平
A.140次/分以下
B.140-170次/分
C.170次/以上
D.160次/以
A.大强度练习法
B.间隙训练法
C.重复训练法
D.持续负荷方法
A.绝对力量
B.速度力量
C.爆发力
D.力量耐力
A.最短时间内发挥最大力量的能力
B.长时间克服小阻力的能力
C.最短时间内克服小阻力的能力
D.长时间克服大阻力的能力
A.10分钟即可
B.不超过30分钟
C.30分钟以上
D.10分钟有上
A.3次
B.6次
C.3-5次
D.5次以上
最新试题
支撑跳跃的教学中,保护与帮助不仅是保证安全的手段,也是促进学生()动作的主要方法。
肋木动作练习,增强肌肉的力量和各关节韧带的()、矫正不良身体姿态均有良好的作用。
课的设计(设想)是指在()过程中,明确本节课的指导思想和主题,整个教学过程及其各个环节、各个步骤、每项教材教法进行认真地研究后,拟定出的比较详细的实施构想。
在乒乓球各种击球动作的教学中,要注意引导学生做好、移动步法、挥拍击球、迅速还原4个基本环节,切忌单纯练习()动作。
队形是指所排队伍的行列。
体育与健康基础知识课的内容可因年级而异,根据学生的身心特点和兴趣安排内容与排列。
排球正面双手垫球重点是距来球()远时插臂、夹臂、并控制好反弹面,用力顺序要协调连贯。
推铅球是投掷运动中典型的力量性项目,它增强体质、发展躯干和上、下肢力量、特别是()有显著的作用。
()是在奔跑中克服一定数量人为障碍物的练习,是田径运动项目中技术比较复杂、节奏鲜明、韵律性比较强的运动项目。
吊环作为群众普及活动时,还可用来做摆荡、转体的练习,这培养学生的协调用力,(),增强练习者的上肢、肩带肌肉力量有重要作用。