单项选择题（）不是教育研究方法的基本原则。
A.客观性原则
B.创新性原则
C.综合性原则
D.伦理性原则
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。
A.直觉观察时期
B.分析为主的时期
C.独立学科时期
D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
2.单项选择题在科学史上，首次研究了科学认识的“归纳一演绎”程序及所遵循的方法，并在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家、思想家是（）。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
3.名词解释教育档案
4.名词解释直接观察
5.名词解释间接观察
6.名词解释参与性观察
7.名词解释非参与性观察
8.名词解释结构式观察
9.名词解释非结构式观察
10.名词解释日记描述法
最新试题
在定量统计分析方法的选择中，适用于t 检验的数据资料是（）。
题型：单项选择题
教育科学研究成果用易于理解的形式向广大教育实践工作者传递信息，使取得的科学研究成果及时转化为（），可以有效地推动教育实践工作的开展。
题型：单项选择题
定量研究中常用的（）有离差、标准差、方差等。
题型：单项选择题
.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”，而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是（）
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于方差分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
在定量统计分析方法的选择中，适用于因素分析的数据资料是（）。
题型：单项选择题
计算（）的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。
题型：单项选择题
课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按（）研究、现实研究和（）研究三个维度来安排研究问题的序列，有的是按理论问题研究和（）问题研究作为表述研究内容的主线。
题型：填空题
教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。
题型：单项选择题
在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30%，那么其结果的价值是（）
题型：单项选择题