A.书籍
B.报刊
C.教育档案
D.其他
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.书籍
B.报刊
C.教育档案
D.电子信息检索系统
A.分类
B.审核
C.归纳分析
D.演绎分析
A.外部评论
B.内部评论
C.辨伪评论
D.证真评论
A.索引
B.论文
C.手册
D.综述
A.顺查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.综合查找法
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
A.可行性
B.哲理性
C.逻辑性
D.独特性
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.样本容量最大
A.选择研究对象
B.确定研究方法
C.制定已经计划
D.预测研究结果
A.必要性问题
B.可能性问题
C.能力问题
D.时机问题
最新试题
在对教育科学研究成果进行评价时,将教育科研成果以邮寄的方式交给评价者,让评价者依据评价标准对交寄的书面成果进行评价,并写出评价意见,并在规定的时间内,评价者将评价结果邮寄给有关单位和个人,由评价负责人进行汇总,得出评价结论。这种评价方式是()。
在()中,所有相对次数相加的和等于一。
在定量统计分析方法的选择中,适用于t 检验的数据资料是()。
教育科学研究成果必须以教育科学研究活动为()。
教育科学研究成果利用书面形式,反映并深化研究的过程和结果,向社会提供()。
在定量统计分析方法的选择中,适用于方差分析的数据资料是()。
教育科学研究成果通过提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析,对学术交流与合作有一定的()。
在定量统计分析方法的选择中,适用于F 检验的数据资料是()。
.成果形式往往就是一篇“有意义的故事”,而不是理论创新或论证。这种教育研究方法是()
通过求全距、定组数、定组距、定组线、分组归类等步骤,将一群数据按所分的组别分别予以汁数而形成的反映这群数据的分布情况的统计表是()。