在对教育科学研究成果评价时，利用事先编制的教育科学研究成果评价指标体系，通过数量化的评价方法来判定教育科学研究成果的质量和价值的评价方法是（）。

教育科学研究成果用易于理解的形式向广大教育实践工作者传递信息，使取得的科学研究成果及时转化为（），可以有效地推动教育实践工作的开展。

制订观察提纲要注意哪些方面的内容？

（）是依据X2分布进行的检验，它的检验对象主要是计数的数据资料。

教育科学研究成果是教育科学研究工作者以教育科学研究活动为基础，结合已有的知识、经验，经过文字加工和理论分析产生出来的具有一定的学术价值、社会价值的（）。

计算（）的方法主要有积差相关系数、等级相关系数、点二列相关系数。

教育科学研究成果利用书面形式，反映并深化研究的过程和结果，向社会提供（）。

（）是基于F 分布的检验，它可以用于方差的差异显著性检验和方差分析。

在教育问卷调查中，如果问卷的回收率达到30%，那么其结果的价值是（）

理论性教育科学研究成果是在已有理论的基础上，提出新的观点和看法，进一步揭示事物的（）。