单项选择题在小学语文教学中实施素质教育的核心是()。
A.转变观念,端正教学思想
B.建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C.深化课程、教材改革
D.改进课堂教学
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1.单项选择题指导学生作文,要()。
A.从内容入手
B.从形式入手
C.从题目入手
D.从确定中心入手
2.单项选择题目前,小学语文质量评估的发展方向是提倡()。
A.百分制
B.等级制
C.评语制
D.等级制加激励性评语
3.单项选择题对于小学高年级学生的作文,“中心思想”方面的要求是()。
A.中心要明确
B.中心要突出
C.不一定非有中心
D.只要文章有个主要意思就行
4.单项选择题学生作文的源泉是()。
A.读课本
B.读课外书
C.大脑的思维活动
D.生活
5.单项选择题识字的最终目的是()。
A.会读
B.会写
C.会讲
D.会用
6.单项选择题识字教学要“教给学生识字的方法,培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()。
A.生活、实践的观点
B.自觉能动性的观点
C.联系、发展的观点
D.辩证统一的观点
7.单项选择题对小学生作文的最基本要求是()。
A.有具体内容
B.有中心
C.语句通顺
D.有条理
9.问答题如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
10.问答题识字教学的原则有哪些?
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3-4年级是“习作”,不拘文体,甚至不必成文。
题型:判断题
“四读自改法”:一读,通读全文;二读,默读习作;三读,逐段逐句轻声细读;四读,是()。
题型:填空题
习作教学要突出练笔的性质,进行常见的应用文、简单的纪实作文和想像作文的训练。
题型:判断题
语感是对语言文字的敏锐感知、()和把握的能力。
题型:填空题
一般地说,属于思想认识、内容和结构上的问题应该改,属于字、词、句和标点符号上的错误和毛病应当批。
题型:判断题
模仿写可分为即时仿写和()。
题型:填空题
在阅读教学中,阅读能力包括阅读理解能力、阅读技能、阅读思维能力、阅读感悟能力,阅读鉴赏能力等。
题型:判断题
教师在口语交际教学过程中不用做什么,只要给学生提供足够的时间就可以。
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绘本教学,指的是教师利用绘本材料,用()的方式来完成教学目标的过程。
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复述形式有详细复述、()、创造性复述。
题型:填空题