相互适应取向视野中的教师是（）。

20世纪70年代以前课程研究取向是（）。

课程创生取向研究的方法是（）。

过程取向的评价的基本方法是（）。

对于“学生特殊客体论”，下列表述中正确的是（）。

维果茨基根据他的理论提出一种新的学习是（）。

在古典的考试型时期，评价的主要形式是（）。

教学技术的发展趋势必将是（）。

早期的“计算机辅助教学”的基本特征是（）。

（）指教师对成功地实施课程变革计划的自信心和态度。