最新试题
有效教学的五个要素有哪些?
有效教学的五大要素分别是()、()、()、()、()。
教学“三维”目标不包括()
在教学设计进行学习内容分析的方法有:()、()、()、()。
育人性、()、()是教学环境特殊性所在。
如何进课堂时间优化管理?
如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。
三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能?
教师在反思中明确问题经历了模糊感知、逐渐清晰、最终明确的认知过程。()
教学目标最上位概念是()。