教学方法的实质可从哪些方面理解？（）

（）是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。

初中升高中的考试是基础教育阶段的重要考试。

通过宣传科学及先进的价值观、人生观影响师生的思想觉悟的方法是学校管理的经济方法。

（）是指学生在教师的组织引导下，在民主与平等的氛围中，以对话为原则，师生双方与文本、课程、自然、社会、自我，以及过去、未来敞开心扉和彼此接纳的过程。

教学的（）值主导教学培养人才方向和依据。

教育学是在人类教育活动进行了相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的。

如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改，即马上修改无需说明情况。

（）是价值判断问题，是当前教育研究领域重要课题。

（）认为，“在教育集体的同时，必须看到集体中的每一个儿童及其独特的精神世界，关怀备至地教育每一个儿童。”