填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴(),探索()的学前教育理论。
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5.单项选择题瑞吉欧学前教育理论的代表人物是()。
A.皮亚杰
B.加德拉
C.马拉古齐
D.维果茨基
6.单项选择题蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是()。
A.工作
B.制作
C.自由活动
D.敏感期
7.单项选择题蒙台梭利倾向于强调环境的主导作用以及有机体与环境之间的相互作用是在她的()。
A.晚年
B.早年
C.中年
D.不确定
8.单项选择题福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括()。
A.球体
B.圆柱体
C.立方体
D.六面体
9.单项选择题福禄培尔幼儿园教育的基本原则是()。
A.自我活动
B.艺术活动
C.学习活动
D.保育活动
10.单项选择题提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是()。
A.福禄培尔
B.柏拉图
C.蒙台梭利
D.怀尔德斯平
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幼儿园与小学的教育衔接,主要完成下列任务()。
题型:多项选择题
托儿所是农村发展学前教育的重要形式。
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人口增长快,将给学前教育的发展带来很多困难;人口分布不均,将影响学前教育的均衡发展。
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在学习方式上,幼儿园主要以()为主要学习形式,而小学主要的学习形式是()。
题型:填空题
陈鹤琴1917年创办星萌幼稚园。
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游戏是最适合于幼儿,最能促进幼儿心理发展的活动。
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我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。
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就教育时间上来讲,家庭对于儿童的教育具有()和()。
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五岁儿童心理的发展已有可能也有必要让他们知道更多的知识经验和生活事理,提高他们辨别是非的能力。
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角色游戏是幼儿通过扮演角色反映生活,反映人与人之间的关系。
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