明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习...

单项选择题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，反而总是津津乐道地给爸爸妈妈说在幼儿园看到的动画片里的人和事，这属于明明的（）。

A.无意记忆
B.形象记忆
C.机械记忆
D.抽象记忆
E.说谎

1.单项选择题明明的老师经常叫明明回家以后带一些话给爸爸妈妈，主要是关于明明生活习惯和学习习惯等方面的事，明明每次都说好的，可是明明一次都没有给他爸爸妈妈说，这说明了明明（）。

A.故意不听老师的话
B.明明根本没有记住老师的话
C.明明爱说谎
D.明明的记忆不好

2.单项选择题个体机体生长发育的程度或水平称之为（）。

A.遗传
B.遗传素质
C.生理成熟
D.环境

3.单项选择题（）的小朋友往往以自我为中心。

A.2岁
B.3岁
C.4岁
D.5岁

4.单项选择题明明非常聪明，能够准确地记住所看过的东西，比如，给他看一些街道的图片，把图片拿走以后，明明也能正确地复核所看到的一切，甚至不定期能画出所看到的招牌，尽管他不理解招牌的语义，这是明明（）。

A.无意记忆
B.形象记忆
C.机械记忆
D.抽象记忆
E.说谎

5.单项选择题“让我来做”这句话是哪一阶段儿童的主要话题（）。

A.自主对羞怯阶段
B.勤奋对自卑阶段
C.信任对怀疑阶段
D.主动对内疚阶段

6.单项选择题在艾里克森的年龄阶段划分理论中，3—6岁的幼儿处于下列哪个阶段（）。

A.自主对羞怯阶段
B.勤奋对自卑阶段
C.信任对怀疑阶段
D.主动对内疚阶段

7.单项选择题对于年龄阶段的划分，每个研究者的侧重点不同，下列说法不正确的是（）。

A.柯尔伯格划分为三个阶段
B.皮亚杰划分为四个阶段
C.朱智贤划分为六个阶段
D.艾里克森划分为8个阶段

8.单项选择题在青春期以前，个体的生殖系统发展进展很小，一到了青春发育期（女性在11—12岁，男性在13—14岁）则快速地发展，这一现象体现了个体心理发展的（）。

A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性

9.单项选择题关于幼儿性格说法错误的一项是（）。

A.幼儿期是儿童性格形成的奠定时期
B.幼儿的性格还未定型
C.幼儿的性格具有很强的可塑性
D.极少数人的性格处于两个极端性格之间

10.单项选择题下列对性格类型的分析不正确的一项是：（）

A.外倾型的人对人对事能很快熟悉，情感外露，但做事不太精细
B.内倾型的人不易适应环境，喜欢独处，不善于交往
C.顺从型的人独立性差，易受暗示，不善于适应紧急情况
D.独立型的人能独立地发现问题，解决问题，但容易慌张