A.公开陈述不当
B.客户信息的揭秘
C.剥削关系
D.违反了法律
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.补签一份合同,开始日期写年会相识日期。
B.补签一份合同,不写日期。
C.和督导说明该问题,并在当天签署督导合同,重新开始时数的累积。
D.继续督导服务,等督导服务结束后签署终止合同。
A.告知朋友,自己不能为其提供行为咨询和诊断。
B.建议朋友采集打人的孩子的录像,发送医生进行诊断。
C.告知朋友这名孩子需要行为服务接入,建议朋友找到幼儿园老师解决问题。
D.告知朋友诊断医院的联络方式,请朋友提供给打人孩子的家长。
A.礼貌地拒绝家长,告知伦理规范。
B.作为教学消耗品,教师是可以留存的。
C.先暂时保管着,等转交给下一任教师。
D.收下手机和ipad,同时赠送等价的礼品给家长。
A.尽可能地参加这次会议,听取最新的会议报告和研究成果分享,发展自己的胜任力。
B.不用去参会,听其他参会的人分享会议的情况。
C.参不参会视自己的时间而定,缺席一次会议不会有什么影响。
D.可以在家追踪前言文献,不一定要参会发展胜任力。
A.行为分析师不应该向家长推荐惩罚策略。
B.行为分析师的回复非常得体和符合伦理。
C.行为分析师应该告知家长惩罚要视儿童问题的严重程度使用,而不是依据年龄使用。
D.行为分析师应该鼓励妈妈和爸爸行动一致,避免双重标准。
A.依据科学知识
B.通过专业发展保持胜任力
C.杜绝剥削关系
D.正直诚实
A.依据科学知识
B.通过专业发展保持胜任力
C.杜绝剥削关系
D.正直诚实
A.为了给予个案更多的尊严,行为分析师在任何场合应该使用和个案年龄相符的称呼。
B.行为分析师不应该在公开场合这么称呼个案。
C.这些词语都是带有污蔑性的,特有所指。
D.行为分析师最适宜的称呼应该是叫个案的全名。
A.行为分析师需要慎重提供咨询和建议,家长还不具备进行FBA的胜任力,这样做会给孩子带来严重的风险。
B.行为分析师至少应该花费2个小时进行FBA的培训,才能请家长开始着手做。
C.行为分析师应该向家长提议由自己直接入户进行干预。
D.家长回去干预后,可能会缺乏监督而执行错误的程序,行为分析师最好提供一个示范或演练后,再请家长开始FBA的评量。
A.主要看短期目标及其达成效果,不需要考量长期目标。
B.主要看长期目标及其达成效果,不需要设定短期目标计划,由教师自主把握。
C.既要关注短期目标,也要关注长期目标。
D.在完成一定的短期目标后,再制定长期目标。
最新试题
一位行为分析师在三十分钟内记录小强的自伤行为。她的数据显示小强的自伤行为分别在4分钟后,10分钟后,12分钟后,20分钟后,和24分钟后发生。该观察中行为发生的平均反应间时间是?()
小强今天在学校有一些行为问题。你是学校的一名行为分析师,然后正好碰到了小强的老师。小强的老师告诉了你关于小强今天的行为,说小强今天心情不好才破坏了同学的书包。这是一个什么的例子?()
小红经常在学校说脏话。但目前不知道该行为是全天都比较稳定还是在某些条件下会增加。为了测量该行为并决定该行为是否稳定,你应使用哪种方法?()
遵从简约法则的解释最可能是:()
小明周一到周五上学。周一时,小明的英语老师告诉他,如果他能在每天都有的拼写比赛中拿到满分,他可以有额外的课间休息时间。每个拼写比赛有15道题。小明第一周时没能拿到满分。但他在第二周的周三拿到了满分。小明用了多少次尝试才达到奖励的标准?()
以下哪个不是非制约惩罚物()
某个案的攻击行为的形式不断发生变化。一开始的时候是扇巴掌,后来变成了推人。你想避免不断地改变行为定义。你应该()
以下哪个构成行为?()
小红是一位有经验的行为分析师。她成功用一种行为干预程序教会了很多个案独立如厕。小花最近才被认证为行为分析师,她发现了一种新的程序来教如厕。尽管小红已经用她的程序教了很久了,她开始使用小花的新程序,因为数据看起来更有效。这个例子描述了科学的什么态度?()
一位行为分析师用代币系统来减少个案打自己的头部的行为。每次个案在五分钟内没有打自己的头部,该行为分析师就给个案一个代币。这些代币可以用来交换薯片。在这个例子里,自变量是?因变量是?()