判断题20世纪60年代国际上兴起“中小学数学现代化”运动的显著变化是引进了集合概念。
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1.判断题小班会说出以自身为中心的上下方位。
2.判断题小班学习一些常用的量词。
5.判断题集合中的元素都具有共同属性。
6.判断题一个集合的元素必须是确实的。
8.判断题大班会将实物或图形做两等分或四等分。
10.判断题小班能点数并说出10以内的总数。
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