知识的理解常常涉及的加工方式有（）

多项选择题知识的理解常常涉及的加工方式有（）

A.分析
B.比较
C.概括
D.联想
E.直觉

1.多项选择题提高知识的理解成效的方法有（）

A.明确概括的目的方向性
B.配合运用正例和反例
C.为学生提供丰富多彩的变式
D.引导学生对材料进行精细加工
E.引导学生科学地进行比较

2.多项选择题下列选项中属于道德认识成分的有（）

A.道德观念
B.道德判断
C.道德推理
D.道德情感
E.道德意志

3.多项选择题人类对知识进行的主观表征包括（）

A.概念
B.动作
C.命题
D.模型
E.表象

4.多项选择题在复习中要防止遗忘，需要注意复习的（）

A.时间要尽量多
B.动机要尽量强烈
C.时机要得当
D.方法要合理
E.次数要适宜

5.多项选择题学习策略教学应遵循的原则有（）

A.主体性原则
B.内化性原则
C.特定性原则
D.有效的监控
E.生成性原则

6.多项选择题影响知识识记的主要因素包括（）

A.材料的数量与性质
B.识记的目的性与主动性
C.对识记材料的理解度
D.对学习材料的再现率
E.尽可能地运用多重编码

7.多项选择题为了避免学生把一类事物或一些事物所共有的特征看作本质特征的错误概括，教师在教学中对教学内容进行概括时常常使用（）

A.变式
B.定式
C.正例
D.反例
E.举例

8.多项选择题根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可将知识分为（）

A.陈述性知识
B.显性知识
C.程序性知识
D.隐性知识
E.本体性知识

9.多项选择题按照知识描述的内容，可将知识分为（）

A.陈述性知识
B.显性知识
C.程序性知识
D.隐性知识
E.本体性知识

10.多项选择题知识是客观事物的主观表征，是主客观相统一的产物，因此知识具有（）

A.主观性
B.外在性
C.客观性
D.内在性
E.综合性