区别教学游戏与教学练习的重要标准是（）

单项选择题区别教学游戏与教学练习的重要标准是（）

A.游戏任务
B.游戏信号物
C.游戏行为
D.游戏规则

1.单项选择题在教学游戏中，教学内容和目标的潜在体现是（）

A.游戏任务
B.游戏信号物
C.游戏行为
D.游戏规则

2.单项选择题下列描述中，不属于教学游戏特点的是（）

A.规则性
B.工具性
C.目的性
D.自由性

3.单项选择题教学游戏中，直接决定着游戏的内容和类型的是（）

A.游戏任务
B.游戏信号物
C.游戏行为
D.游戏规则

4.单项选择题下列教学游戏中，属于健康领域游戏的是（）

A.“打野鸭子”“娃娃的衣服”
B.“词语接龙”猜谜语”
C.“配对”“拼图”
D.音乐、手工类游戏

5.单项选择题在教学游戏中，教师要将教学目标合理而巧妙地转化为适当的游戏任务，需要具备较强的（）

A.想象、创造能力
B.选择、分析和转化能力
C.观察、分析能力
D.表达、演示能力

6.单项选择题下列不属于判断益智游戏的适宜性需要关注的方面是（）

A.游戏的任务指向
B.游戏任务的难度
C.游戏玩法的复杂程度
D.游戏的成果

7.单项选择题益智游戏的第一位的属性是（）

A.启智性
B.可操作性
C.可参与性
D.游戏性

8.单项选择题益智玩具操作的指导方法不包括（）

A.研究玩具是充分、合理地利用玩具的首要前提
B.理解玩具中的任务与玩法是熟练操作益智玩具成功解决问题的第一步
C.教师应多演示益智玩具的玩法，以便幼儿模仿
D.引导幼儿进行观察比较，总结规律

9.单项选择题益智游戏实现启智功能的关键所在是（）

A.游戏玩法
B.游戏任务
C.游戏规则
D.游戏结果

10.单项选择题关于益智区的描述，错误的是（）

A.益智区开展的活动以小组参与的建构游戏活动为主
B.幼儿的个人兴趣与智能优势各不相同，应提供类型多样的益智玩具以适应幼儿多元化需求
C.应将益智区设置在光线充足远离角色游戏区和建构区的区域
D.玩具材料的选择和投放遵循由易到难、循序渐进的原则