A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
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A.立即用大量冷水冲洗烫、烧伤部位
B.经简单处理后.应立即送往医院进行救治
C.轻微烫伤.不必处理
D.通知家长
A.教育观察法
B.自然实验法
C.实验室实验法
D.教育调查法
A.复杂性
B.延续性
C.创造性
D.广延性
A.教育要坚持社会本位的价值取向
B.教育要充分考虑社会发展和个人发展的需要
C.教育目的的确定不应从个人出发
D.教育要为社会生活做准备
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.情感陶冶法
A.教育全民化
B.教育终身化
C.教育多元化
D.教育民主化
A.一般发展
B.特殊发展
C.全面发展
D.个性发展
A.施瓦布
B.布鲁纳
C.博比特
D.泰勒
A.安置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
A.班级授课制
B.分组教学
C.现场教学
D.特朗普制
最新试题
中医有“望、闻、问、切”之说,部分中医能够根据病人面相推测病人的病灶所在,这说明思维具有()。
简述文献查阅对教学研究的作用。
在我国,课程的设置需要顺应个人身心发展的阶段性,根据不同年龄阶段的特点分阶段进行教育活动。因此,在初中阶段主要设置()课程。
为了提高学生的成绩,邵老师把工作的中心和焦点全放在了成绩上。她认真备课,仔细研究每一堂课的内容,认真研究课程时间分配。这说明邵老师处在()。
《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的教育专著,下列不属于其教育思想的是()。
在中世纪的西欧,大学开设的基础课程主要是“文科七艺”,“七艺”又分为“三科”和“四艺”,“三科”是分别是语法、修辞和逻辑;“四艺”则是算术、几何、天文、音乐。按照课程的组织方式划分,“七艺”应属于()。
《三字经》是我国古代的经典启蒙教材,直至今日,我们仍能看见许多小学生学习《三字经》。这说明教育具有()。
杨老师认为班级管理不是教师一言堂,学生才是班级的主体,应努力创造民主气氛,及时采纳学生的正确意见,让学生成为班级的主人。杨老师管理班级的原则是()。
小明晚上跟随妈妈出去,他总喜欢盯着对面的车灯看,一段时间后,小明会觉得对面车灯的光亮在移动。这属于似动知觉的()。
五年级一班的同学们最近学习热情高涨,原因是老师开展了“帮帮队”的活动,在班级中选择一些佼佼者,再由他们担任小老师的角色,去教学习效果不理想的同学。这种教学组织形式是()。