A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
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A.促进经济建设
B.增进社会文明
C.促进社会发展
D.提高人口素质
A.教育手段
B.教育材料
C.教育媒介
D.教育环境
A.自发性活动
B.主体性活动
C.生产性活动
D.社会性活动
A.不喜欢有挑战性的活动
B.不喜欢有难度的活动
C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事
D.喜欢没做过的有难度的事
A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
A.差异律
B.活动律
C.感知律
D.组合律
A.实物直观
B.摸象直观
C.言语直观
D.形象直观
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
最新试题
由“大班小朋友暑假后要上小学了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小学了”是属于学前儿童推理中的()。
新生儿已经产生了选择性注意,其注意的选择性倾向主要表现在()。
要研究0~6岁儿童注意发展的规律,可以选择的研究模式是()。
幼儿期大脑皮层的兴奋与抑制机能的增强使得幼儿期成为习惯养成的敏感期,习惯养成,从生理机制看是指()的形成。
5~6岁是学前晚期,一般是幼儿园大班的儿童,其年龄特点主要有()。
研究老师的故事讲述能力对幼儿故事复述能力是否有影响,可以采用教育实验法,那么这个实验中的自变量是()。
大班幼儿抽象逻辑思维明显萌发,因此能够认知事物内部特征和关系,其认知过程开始表现出策略性。
鲍姆林德根据规范与关注两个维度将家庭教养方式分为()。
一般情况下,大多数幼儿对汉字笔画特征产生一定意识的年龄是()。
幼儿前期的孩子,大多是在成人的陪伴下进行活动的,他们的交际多采用()的形式。