采用归纳发现法得到的性质或判断后，如果能够举出一个反例，那就说明经过归纳而得到的性质或判断还不是真正的共性或规律性。

归纳发现法所获得的发现成果有可能是不正确的。

人们在生产某一个产品或者完成某一动作时，感觉到其中的某一个或某几个行为动作在具体操作时十分别扭，实际上也是一种常见的缺点。

观察发现法是一种人人都可学会，人人都可以掌握，人人都可以应用的发现方法。

观察发现只有在使用望远镜和显微镜的条件下，才能获得发现成果。

长期进行的观察发现，由于要进行几年、十几年、几十年甚至更长时间的连续观察，所以在这一过程中，意志、毅力、恒心常常具有决定的意义。

对于一些深层次的、综合程度较高的问题，也可以通过智力激励法来解决。

观察发现必须要通过人的眼睛来进行。

某单位研制开发了一种市场上从未出现过的新产品，这样一种活动就是发现活动。

应用切割组合法，可以在很短的时间内突破思维的亢奋状态，获得大量的创新设计构思或创新组合结果。