关于教师的劳动的示范性特点，以下说法正确的有（）。

多项选择题关于教师的劳动的示范性特点，以下说法正确的有（）。

A.教师劳动与其他劳动的最大区别是示范性
B.教师劳动的示范性是由学生的可塑性与向师性特点决定的
C.学高为师，身正为范，体现了教师的示范性
D.教无定法，贵在得法，这反映了示范性特点

1.多项选择题教师劳动具有创造性特点，决定这一特点的有（）。

A.教师职业工作的性质与任务
B.教育情景的复杂性与难以推测性
C.教师劳动手段的特殊性
D.教育对象的特殊性

2.多项选择题某老师开始怀疑自己选择教师这份工作是否正确，这体现了费斯勒的教师生涯循环论中某一阶段的特点。以下符合这一阶段特点的还有（）

A.产生教学上的挫折感
B.喜欢敷衍塞责
C.工作满足程度下降
D.缺乏进取心

3.多项选择题以下属于教师的“本体性知识”的有（）。

A.语文教学法知识
B.学科专业知识
C.文化科学知识
D.教育学与心理学知识

4.多项选择题环境因素对于师生关系会产生影响，以下属于的有（）

A.教师与家长的关系
B.座位的排列
C.社会是否尊师重道
D.学生的人数

5.单项选择题李老师在教室时班级秩序良好，一旦离开教室，学生学习明显懈怠松垮，李老师属于（）师生关系模式。

A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.溺爱型

6.单项选择题学生对教师具有很强的依赖心理，但是这种依赖并非盲目顺从，这是因为学生具有（）。

A.能动性
B.发展性
C.可塑性
D.独特性

7.单项选择题以下不属于教师职业发展的专门化阶段的是（）。

A.古希腊的智者以专门教授人们知识为生。
B.盛宣怀在上海开办“南洋公学”，设师范院
C.法国“基督教兄弟会”神甫拉萨儿创立了第一所师资训练学校
D.师范教育机构的诞生

8.单项选择题“教师工作应被视为一种专业”，这一观点最早出自（）。

A.《学会生存》
B.《关于教师地位的建议》
C.《终身教育引论》
D.《教师的教育课程要求》

9.单项选择题林老师具有符合时代特征的教育观、学生观，这反映了他具备（）。

A.崇高的职业道德
B.先进的教育理念
C.广博的文化科学知识
D.精湛的专业能力

10.单项选择题关于教师劳动的创造性特点，以下说法错误的是（）。

A.教师的因材施教体现创造性
B.教师对教学内容的重组体现创造性
C.教师的教育机智体现创造性
D.教师需付出繁重的劳动体现创造性