单项选择题小学数学教师的语言应有很高的素养,首先要做到的是语言的()。
A.逻辑性和系统性
B.启发性和教育性
C.准确性和科学性
D.艺术性和示范性
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1.单项选择题()是教师的职业道德、文化科学知识、业务能力、心理素质与教学艺术的集中体现。
A.对大纲和教材的钻研
B.课堂教学
C.对课外活动的组织
D.教育科研
2.单项选择题高超的课堂教学能力来源于教师的()。
A.职业道德
B.业务能力
C.心理素质
D.综合素质
3.单项选择题提高小学数学教师的素质,归根结底要树立()的观念。
A.职前教育
B.在职脱产进修
C.在职不脱产进修
D.终身教育
4.问答题试述小学阶段几何求积的主要方法。
8.问答题简述操作实验对小学生空间观念形成的作用。
9.问答题小学生空间观念的建立要经过几个过程?
最新试题
编写教材时,要注意处理好主与次,几何初步知识方面着重培养的是()。
题型:单项选择题
现代数学融合着来自传统领域的结果以及来自()等应用领域的新方法。
题型:多项选择题
尝试学习法的主要特点有()。
题型:多项选择题
一般说来,()比较适合小学高年级用于学习较复杂的内容。
题型:单项选择题
有些小学儿童能够熟练背诵乘法口诀表,但是不知道其实际意义,这种学习属于()。
题型:单项选择题
学生在教师的指导下通过实验操作获得“一个圆锥体的体积等于等底等高的圆柱体体积的1/3”这一结论,这是属于()。
题型:单项选择题
举例说明为什么小学数学教材要以数形结合为重点。
题型:问答题
小学数学是初等数学中的最基础的内容,也就是说相当于人类对数学()的阶段。
题型:单项选择题
小学儿童已能掌握一些抽象的数学概念,但还需要直观材料或表象作为自己认识的支柱,这说明小学生的数学学习是()。
题型:单项选择题
数学与其他学科的相互渗透推动了现代数学的发展,尤其是()的推广,更改变了数学的整个面貌。
题型:单项选择题