老师说“早上好！”学生说“早上好！”学生的反应是（）

单项选择题老师说“早上好！”学生说“早上好！”学生的反应是（）

A.复诵
B.所有选项都可能是正确的
C.命名
D.要求

1.单项选择题要求的增强后效是（）

A.一个特定的后果，该后果是由要求指定的
B.老师根据増强物效果选择出来的
C.与听者的M0有关
D.所有选项都是正确的

2.单项选择题老师说“大海是什么组成的？”小明在纸上写下“水。”小明在纸上写下水是（）

A.复诵
B.交互式语言
C.命名
D.要求

3.单项选择题一个对于环境特征做的命名（）

A.与说者当下的M0无关
B.与说者当下的M0有关系
C.只有在说者当下M0和环境有关的情况下才能产生
D.所有选项都是正确的

4.单项选择题吃晚饭的时候，小明吃的撑死了，什么东西都吃不下来，于是他离开了餐桌。刚离开餐桌的时候，他看到了他刚刚吃到不要吃的薯条，又问他妈妈要了一根。以下选项中对于这个情境放好的阐述是（）

A.小明的要求是受到食物匮乏所控制的
B.小明的要求是受到食物匱乏以及看见薯条所控制的
C.小明的口语反应是受到看见薯条所控制的
D.小明的口语反应控制的是小明的要求行为

5.单项选择题不同种类的语言操作是通过（）定义的

A.不同前事刺激
B.増强后效
C.反应的类型
D.所有选项都是正确的

6.单项选择题去快餐店吃饭，小明看到地上有一个牌子写着“小心地滑。”他于是也说了“小心地滑。”小明说的话是（）

A.命名
B.要求
C.复诵
D.所有选项都是错误的

7.单项选择题交互式语言与复诵相同的（）；与复诵不同的地方（）

A.前事刺激都为语言刺激；反应形态与前事刺激没有点对点对应。
B.反应都是语言行为；前事刺激是语言刺激。
C.前事刺激都为语言刺激；后果不是特定的增强刺激。
D.所有选项都是正确的

8.单项选择题在正常情况下，以下选项中哪些应当是要求（）

A.“你走路小心点。”
B.“抱抱。”
C.“你帮我看看哪里做错了。”
D.所有选项都是要求

9.单项选择题语言行为的分析单位是（）

A.语言操作
B.词素
C.语音
D.语法

10.单项选择题以下选项中哪个是语言行为的定义性特点（）

A.对于他人的影响
B.结构和构架
C.与前事刺激和后效的功能关系
D.有动机的呈现