00396学前儿童美术教育章节练习(2018.10.27)

来源：考试资料网

1 儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。

2.填空题色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比渐变、（）等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。

3.判断题儿童的艺术能力将随着年龄的增长而不断地发展。

4.填空题传统智能可应用性的定义就是解答智力测验试题的能力。这种观点运用统计方法，与不同年龄接受测试者的解答加以比较，从（）推断出他们的能力，认为测量出来的能力就是智能。

5.名词解释表象的变形

是指在保证表象的基本形态和主要特征的情况下所构想的种种新表象。

6.判断题到了大班，儿童在绘画中实现了基底线的突破。

7.填空题（）是幼儿期最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

8.判断题线条是儿童画中的最基本成分，幼儿初入同时，就能够比较轻松地使用四条边线来组成方形物体。

9.问答题简述在学前儿童手工制作中，技能与创造性的发展之间的关系。

参考答案：（1）两者是不矛盾的，是相辅相成的，不可分割的。
（2）技能为创造性的发展提供了技术基础技能形成的过程本身蕴含...

10.名词解释联想迁移法

参考答案：联想的灵活性和联想概念的远距性是创造性天赋的一个组成部分。可以由教师提出美术活动的方向，有意识地为儿童创设一定的情景，引...