中学教育心理学(省考)学习动机章节练习(2019.05.04)

来源：考试资料网

1 归因理论产生的标志是（）

2.名词解释学习准备

参考答案：学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性，即学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理...

3.填空题从迁移的影响方向来分类，学习迁移可以分为（）和（）。

参考答案：正迁移；负迁移

4 学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象是（）

5.名词解释学习

参考答案：广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类的学习，是在社会生活实...

6 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）

7.问答题简述成就动机理论及其教育意义。

参考答案：成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。它在人的成就需要的基础上产生，是激励个体乐...

8 对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）

9 学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）

10 学习积极性的核心内容是（）