00388学前儿童数学教育章节练习(2019.09.02)

来源：考试资料网

1.填空题按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（）三个方面。

2.填空题皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。

参考答案：同化；顺应

3.名词解释守恒

参考答案：是指个体能够不因物体的外在形状的变化或空间位置的改变而正确地感知物体的数、量、形。

4.名词解释渗透的数学教育活动

参考答案：指除专门的数学教育活动以外的，渗透于其他教育活动和儿童日常生活中的数学教育活动。

5.判断题幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。

6.问答题何为寻找法？其具体形式有哪些？

参考答案：寻找法是让儿童从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系或者在直接感知的基础上按数、形要求寻找相应数量的实物的一种方法...

7.判断题对两个（组）以上物体的数或量的比较称为复杂的比较。

8.名词解释归纳法

参考答案：在幼儿已有知识的基础上，运用推理概括出一些简单的本质特征或规律，以帮助幼儿获得新的数学知识的方法称为归纳法。这是从特殊到...

9.问答题简述学前儿童数学教育的基本任务。

参考答案：（1）诱发幼儿对数学的兴趣。
（2）学习一些简单的数学初步知识和技能。
（3）发展幼儿的思维能力。<...

10.问答题简述学前儿童数学教育的发展和研究动向。

参考答案：重视数学学习中的操作和多感官体验；
重视提供基于情境的数学学习和交流；
重视儿童对数学概念的自我建构...