国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2019.09.04)
来源：考试资料网
参考答案：音色探究中的打击乐演奏；对歌曲与乐器中典型节奏型提炼的演奏；多声部演奏 参考答案：
（1）身体打击；
（2）拍律身体表达；
（3）重拍与弱拍的身体表达；
（4）再现性内容的动作表达。
参考答案：
1、形式规限标准；
2、意象思维标准；
3、以身体动作呈现方式为主以其它呈现方式为辅标准。
参考答案：是由想象力形成的一种形象显现，经由感知、表象到意情统一。 参考答案：（1）通过模仿教师身体动作制作方式来感知器乐曲的再现特性，并知道此器乐曲的演奏乐器；
（2）即兴创编身体动作表... 参考答案：
（1）意识到自己演奏的声音与其他小朋友的声音是不一样的；
（2）意识到身体打击的层次。
参考答案：幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果，其中再现性是价值范畴，是我们追求的；而形式性是规限范畴，即所有的再现性内容... 参考答案：客观的物理现象与人的心理现象之间有一种“同形”关系。
