指教师引导学生学习人类所积累的文明成果的一种认识活动。
指一个民族的民族性格、思维方式、价值取向、审美趣味等民族心理结构在教育上的反映。
(一)双规学制,欧洲国家 (二)单轨学制,美国等 (三)分执型学制,苏联