A.统计分析
B.测验
C.调查研究
D.口语报告
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A.1879年,德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室
B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》
C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律
D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说
A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程论
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《春秋》
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
A.言行一致
B.衣着整洁
C.举止端庄
D.谈吐文雅
A.教学的目的
B.教学任务
C.知识本身的特点
D.学生的认识规律
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
A.教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.文化学科知识
D.过硬的教学基本功
A.练习法
B.实验法
C.试验法
D.实习法
最新试题
新中国成立以来教育目的的沿革前后共经历了三个阶段,其中的初步探索阶段是在()。
王老师在网上买了一管十分漂亮的笔,到货了之后她在班上用了。过几天之后她发现她班的一位男同学买了一管和她的笔一模一样的笔。这体现了教师劳动的()。
()不属于中国封建社会学校的主要类型。
我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
教育制度改革的模式不包括()。
近些年,教师资格证考试的笔试很重视对考生的文化素养的考察,可见文化素养的高低对一位教师的意义也是较为重大的。那么文化素养属于教师专业知识中的()。
()主张教育目的应以社会要求为逻辑起点,主张以社会发展的需要而建构教育活动。
()不属于当前我国教育目的的实践中存在的问题。
()不是文凭社会理论的代表人物。
我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多,这体现了()对教育的制约。