A.培养即将从事的职业兴趣。
B.职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。
C.专业定向不等于职业定向。在职业群和相关职业群中寻找适合自己的职业，拓宽自己的择业面，或在职业群中转岗，都能使自己从事于个性相符或相近的职业。
D.从职业生涯发展的角度，养成关注区域经济、行业动向的习惯，提高搜集、筛选相关信息的能力，是职业生涯可持续发展的重要保证。

A.行业发展影响职业生涯发展。
B.行业发展制约职业生涯发展。
C.行业发展为个人发展提供机会，个人发展促进行业发展。
D.职业理想是实现社会理想的基础。社会理想制约着职业理想。

A.家庭经济条件的变化。
B.家乡及周边地区的经济特点。
C.本*行业发展的经济特点。
D.区域经济特点和本地经济与其他区域经济的比较。

A.家庭状况的影响及变化。
B.区域经济的发展动向。
C.行业的发展动向。
D.专业的学习和行为习惯的改变。

A.要处理好为社会多做贡献，又要个人的物质、精神需要得到满足的辩证关系。
B.要树立明确的职业理想，培养良好的职业道德和学习好专业技能与特长。
C.要敢于面对现实，能正视自己；要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能。
D.要目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己。

A.希望为社会多做贡献。
B.希望个人的物质需要得到满足。
C.既希望为社会多做贡献，又希望个人的物质、精神需要得到满足。
D.希望个人的精神需要得到满足。

A.目标明确的发展自己和扬长补短的发展自己。
B.不能脱离本人实际（包括个人实际能力和家庭的实际状况）。
C.不能脱离环境（包括国家社会发展的大环境和本人生活的区域环境、社区环境）。
D.必须从实际出发，要经常反思自己的事业价值取向，并及时调整使之符合实际。

A.不同职业对从业者的能力要求不同。
B.明确的职业理想是一个人职业生涯成功与否的重要保证。
C.具有符合职业要求的能力，是职业生涯发展得以成功的重要保证。
D.对职业的热爱，能促使从业者锻炼出超乎常人的职业能力。

A.性格存在可塑性，性格不是天生一成不变的，而是可以改变的，它的形成还受环境的影响。
B.江山易改、禀性难移。
C.日常生活中，许多从事同一职业的人有相似的性格。
D.为了职业需要，人们可以尝试去调适自己的性格。