填空题学前儿童音乐教育的评价的原则导向性原则()、()、()、()
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.填空题音乐欣赏活动的材料是指()、()
3.填空题()是指音乐在人类社会生活中所起的作用。
5.填空题儿童音乐的特点()、()、()
6.填空题()是在音乐伴随下进行的游戏活动。
7.填空题学前阶段所进行的音乐教育的本质是()。
10.问答题幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么?
最新试题
本土化课程的开发可以结合()。
题型:多项选择题
艺术领域中的音乐能力只是音乐本身的能力,不包括思维能力。
题型:判断题
《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括()。
题型:多项选择题
在进行音乐欣赏的教学活动中,学生不可以边听音乐边画画,以免分心不认真听音乐。
题型:判断题
本土音乐思维和价值被西方音乐文化观念所代替,要善于挖掘优秀民族民间音乐并加以传承。
题型:判断题
在课堂教学中,不应该从幼儿的兴趣、能力和需要出发,不用遵循幼儿的生理、心理及审美认知规律。
题型:判断题
通过音乐教育的评价,能够及时地诊断出音乐教育()过程及与学前儿童音乐能力发展水平之间的合适程度。
题型:多项选择题
儿歌《丢手绢》较适宜组织()活动。
题型:单项选择题
学前儿童音乐游戏活动材料的选择应从三个方面来考虑,分别是()。
题型:多项选择题
教育者为了使音乐欣赏活动更能贴近学前儿童的生活,更多的满足学前儿童心理发展需要,可以组织和设计()的游戏化音乐欣赏活动。
题型:多项选择题