A.无为而治的作风
B.亦步亦趋的作风
C.改革创新的作风
D.“大跃进”的作风
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A.党员
B.党性
C.党风
D.党章
A.原则性
B.刻板性
C.灵活性
D.统一性
A.组织法定权
B.指挥控制权
C.强制权
D.个人影响权
A.人本主义和专制主义
B.人本主义和民主主义
C.效率主义和环保主义
D.民主主义和专制主义
A.理论归纳
B.规律总结
C.科学预测
D.行为评估
A.统一思想
B.调查研究
C.贯彻执行
D.树立愿景
A.改革干部管理制度
B.转变观念
C.建立奖惩制度
D.开发人才资源
A.单一性
B.片面性
C.绝对性
D.层次性
A.一长制
B.禅让制
C.委员会制
D.分离制
A.单一型结构
B.层次型结构
C.矩阵型结构
D.直线型结构
最新试题
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
领导科学的艺术化过程包括()
以下关于“沟通”的定义说法正确的有()
执行力是贯彻战略意图、实现组织目标的践行能力,是一种行为的核心能力,是一种发展力,是一种实现力。为此,领导者本人要做到“四有”——有责任心、有知识、有能力、有个性。
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
不同的身份,会有不同的责任,有共同的担当。
领导和团队价值互增过程是一个()过程。
跨文化沟通得以进行的前提条件()
协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。
团队成员的角色是根据个人的()而逐渐培养成的,不同的团队成员具有不同性格特征和能力,他们所具备的能力能为团队的发展做出不同的贡献。